如今很多恩施的的父母，大都望子成龙，望子成龙，常常不顾孩子的兴趣爱好，强迫孩子去做自己精心策划的作品。
一些父母为了怕他们不听话而反复地教导自己的子女。
如果孩子在“马拉松”般的讲道中呆久了，就会出现精神上的问题。
虽然他们明知自己的父母说的是对的，却还是不愿意去相信，还会刻意地顶撞自己的父母。

恩施问题少年全封闭学校给家长的三个步骤要牢记：

一、一次对小孩说一句话。

家长们叮嘱自己的子女，不能一口气叮嘱他们很多，毕竟问题少年还很年轻，很多事情都是一件一件的，所以家长们可以在他们完成任务的同时，给他们一些建议，让他们愿意继续做下去。
如果一口气给他下达的任务，很有可能会让他产生一种自己不会完成的错觉，从而加深他的叛逆心理。

二、注意事项。

恩施问题少年全封闭学校建议家长们可以在一旁看着，让问题少年去做什么。
这是一种隐形的监视和压力，使他可以执行你的命令。

如果这个时候父母不在旁边观察的话，问题少年的注意力非常容易分散，他可能一开始还在做你让他做的事情，但过了一段时间之后，他可能完全忘记了，所以家长在这个时候可以在旁边进行监督，但是不要过多的干涉，可以在适当的时候提醒孩子。

问题少年完成了家长布置的任务的时候，可以给他鼓励，让他在以后你嘱咐他做事的时候，会有很强烈想展示自己的想法，而不是逃避。

三、适当的奖惩很关键。

恰当的奖励和惩罚可以使规则得以保持。
这个阶段的奖励和惩罚都很特别，他不是小孩子，他可以让他反省，让他把所有的规则都背下来，而且他也不是一个大男孩，他有自己的思想，如果家长们可以通过适当的交流来控制自己，那么，他的奖励和惩罚制度是怎么来的？

恩施问题少年全封闭学校认为只有让问题少年有了更多的参与性，他就会更乐意去做这种在他看来就是一个玩具般的工作，让他明白自己想要做什么，只有给他足够的诱惑力，他才会去做。
而且，如果惩罚不能让小孩去做，那就更好了。

恩施问题少年全封闭学校总结：教育问题少年实际上不是那么容易的事情，所有的父母都希望自己的孩子能够成材，都对他们寄予了厚望。
但是部分恩施的孩子的年龄还小，就让他们不能深刻的体会到父母的深深地期望和关爱，所以父母要学习如何给孩子正确的立规矩，如何和孩子更好的沟通，这样也能够让孩子更加健康的成长。