首先，我们需要对叛逆孩子进行适当的评估，以了解儿童叛逆是正常的还是不正常的。对孩子叛逆性的评估通常从两条线索开始。第一条线索是横向比较。横向比较是与孩子的同龄人进行比较。例如，孩子的表现与一些同龄人相似。这是他独特的行为。如果他的同龄人遇到类似的事情，人们会采取什么样的态度？

青少年叛逆教育学校,励志教育学校

江苏问题青少年学校表示，我们应该进行横向比较，看看儿童是否真的不符合标准或与同龄人有很大不同。除了横向比较，我们还需要进行纵向比较。纵向比较是儿童自身的变化。我们需要看看这些表演是儿童从小的一贯特征还是一个转折点，因为每个儿童的气质特征也不同。有些孩子叛逆是正常的，这可以说是青春期后孩子的一个重要发展。

如果孩子正常叛逆，父母需要知道孩子的心理发展情况，如何在这个阶段更好地与孩子沟通，了解孩子的真实需求，帮助孩子平静地度过这个阶段。如有异常，要求专业心理咨询机构进行评估、诊断和干预。江苏问题少年学校认为，父母会给孩子施加很大的学习压力。高强度学习包括目标与现实的不匹配、周围的学习环境、同学之间的关系、儿童身心发展的不平衡以及家庭因素，这些都是儿童叛逆青年的重要因素。