河南焦作绝大部分十几岁的孩子正是青春期最容易叛逆的时候，动不动就发脾气，总以为自己已经长大了，不用再受家长的约束，谁来教训一个十几岁的问题少年？在他们眼中，凡事都要自己决定，大人真是太唠叨了。

但实际上，有不少焦作的家长在面对自己的叛逆孩子的时候，都会以家长的名义来打压自己的子女，却不会让自己的子女信服，反而会让自己的家庭关系变得更加恶劣。
所以，当家长在面对家里问题少年的顶撞时，我们到底要怎么处理？

改变叛逆孩子，河南焦作问题少年叛逆学校三个维度分析：

(1)对真实情况要有耐性。

比如问题少年在课堂上演讲，被班主任训斥，许多父母在得知了这些信息之后，都会表现得非常愤怒。

此时，大部分父母只关心自己的子女，而忽略了他们说话的真实目的。
而一旦察觉到自己的父母的声音不对，他们就会反驳，就像是一个小孩子说：“你就会说我，你有没有看到？你可清楚到底发生了什么事情？你怎么总是这么做，从不过问缘由，反而不断地埋怨我？”

为什么很多焦作的家长在教育叛逆孩子时，总是在“打孩子——后悔——打孩子——后悔”中无限循环？因为家长性格过于急躁后，往往没有给叛逆孩子诉说和解释的机会。

(2)给予叛逆孩子平等的话语权。

叛逆孩子顶嘴正是孩子自我意识越来越清晰的表现，说明孩子有更多自己的想法了。
所以作为父母的我们要知道，不管叛逆孩子说的是不是有道理，用词和语气方面是不是很恰当，我们都应该先给孩子说话的机会。

孩子正处青春期时，往往会有很多家长抱怨：“哎，小时候这孩子最黏我，现在见我就像陌生人一样，要他回复我一句话好像都变得很困难了。
”

为什么会出现这样的情况呢？河南焦作问题少年叛逆学校看待很多焦作的家长们往往习惯性采用压制的方式使叛逆孩子闭嘴，又或者说当孩子想给我们分享某件事的时候，却被堵了回去，长期被吃闭门羹的孩子，早已丧失了在父母面前的话语权，不得已才选择把所有想法憋在心里。

有些父母总是觉得自己对自己的子女非常的熟悉，以至于当他们发现自己的错误时，他们甚至都没有时间去让他们说话，而是在心中把他们的错误定义得非常恶劣。
曦曦的母亲在这里警告大家，如果一个小孩敢反抗，那就是他的不满，这个时候，给他一个公平的机会，总要比打压他要好

(3)加强问题小孩良好的品行。

在汉语的写作中，有一种“欲扬先抑”的书写方式。
正如名称所指，在赞扬一个优点前，要说一个坏的一面。
但是对于小孩的反驳，你要是采用了“先说”再“教育”的方式，那么你大概会有一半的几率会输掉。

当一个叛逆孩子做了错误的事情之后，他总是想让自己的父亲有一种同情心，让他明白自己的痛苦。
但大多数家长都会先把自己的儿子骂一遍，然后再把自己的想法说出来。
河南焦作问题少年叛逆学校认为这种行为，会让他们产生抵触情绪，让他们的性格更加的叛逆。

河南焦作问题少年叛逆学校总结，“欲抑先扬”，才是王道。
这个叛逆小孩顶撞，不仅是为了逃避责任，也是为了让他们知道，他并不像他们想象的那样坏，因此，在知道了情况之后，我们必须表明态度，承认这个孩子在这个问题上表现的更好。
在谈话气氛变得放松的情况下，你可以适时地把自己的感觉和期待传达给他们，这样他们才能更好地理解和贯彻。