不少家长都有问过“对于孩子不想上学怎么办？”这类问题，孩子厌学肯定是与周围的环境有关的，一旦出现厌学的情况，那么父母第一时间不是去质问孩子原因，而且应该判断我们生活的环境有没有问题，自己是不是做了不好的榜样，接下来才是与孩子沟通，这样孩子才能与你坦诚相待，当然我们不能任由孩子想不上学就不上学，毕竟学习才是很多孩子的出路，不然孩子以后肯定会经历很多的苦难。

青少年矫正学校,少年封闭式学校

孩子厌学家长一定要重视

特训教育学校发现，一到周末或者节假日，家长们就带着孩子在各个补习机构辗转，给孩子报这个兴趣班，给孩子报那个补习班。但孩子的成绩非但没有提升，反而是越来越差，甚至有些孩子都哭喊着不去上学了！

没错，这就是当今中国教育的现状！在这里特训教育学校适当提醒一下大家，当孩子产生厌学情绪的时候，如果处理不当，小心会误了孩子终身！

好，我们今天来说一下什么是厌学？厌学是孩子已经明确表现出对学习的没兴趣，不想学，讨厌学校，讨厌补习班，甚至讨厌老师的一中情绪表现！

有什么原因导致孩子厌学？

1.直接原因。孩子不想上学直接原因应该就是在学校受到了挫折或感受到伤害。比如学习压力大、学业不顺利、总是处于失败者的位置，严重打击自信心；比如老师的不喜欢或个别老师对学生存在歧视和不公正的对待；比如和同学相处存在问题，产生矛盾和纠纷后没有能够以合适的方式从根本上解决，留下了心结，或者存在同学间的欺凌现象。这些原因会直接导致孩子对学校生活产生疑惑和抗拒，严重时就会产生不想上学的想法。

2.性格原因。这是稍微往深处挖了。不同气质类型和性格的孩子在面对学校中发生的种种状况时其反应和体验是不同的。那些大大咧咧、神经大条的孩子，或者比较泼辣的孩子，基本上不会把什么事情放在心里，即便发生了挫折和不愉快，他们也不会在消极情绪里停留太久，转眼就忘了，或者面对伤害，他们会直接反抗或寻求帮助，不会选择自己哑忍，产生内伤，胆汁质和多血质的孩子不太容易陷入痛苦的精神世界走不出来，而相比较而言，粘液质和抑郁质的孩子，情绪体验往往比较深刻，多愁善感，性格内敛，这样的孩子遇见什么事情往往容易在内心留下很深的印记，对情绪产生很大影响，而且心重，什么事情都爱藏在心里，也比较隐忍。这样的孩子往往容易陷在痛苦中走不出来，产生对外部世界的疏离和抗拒，反应在学校生活中就是厌学和逃学。特训教育学校认为这样的孩子很让人心疼，但如果对待他们的问题处理不当，反而会让孩子更加不想上学。

3.原生家庭的原因。这就更往深处挖了。孩子的气质类型是天生的，而性格形成往往和原生家庭的氛围和成长环境的影响分不开。其实我们这些成年人也可以回想和反思一下，性格开朗、阳光、热情洋溢的人，他的成长环境应当是比较宽松和平和的，他的父母家人中应该没有性格比较极端或暴戾的，他的母亲应该是比较快乐的或者说是乐观的，父亲应该是比较尽责的；反过来说，一个孩子如果性格是长期压抑的、乖劣的、懦弱的，那我们可以稍稍审视一下他的父母，很多情况下，父母的关系是存在问题的，经常为琐事吵架、冷战、或者婚姻关系岌岌可危、母亲太过强势专制、又或者母亲长期处于焦虑、烦躁状态，不快乐、不幸福，而父亲或懦弱或冷漠或对家庭不负责任，这些情况带给孩子的影响就是诸如：缺乏安全感、忧郁、无法与人正常沟通、压抑而不善表达、无助感、自卑等等。在这样的性格特制下如果在学校再遭遇不顺，必然会产生厌学情绪，其实就是一种避世心理。

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对于孩子不想上学怎么办

1、父母要真实重视接纳自己的孩子，认可孩子不想上学，内心一定有苦衷，并真心诚意表述看到了孩子内心的痛苦，期待能和孩子一起来分摊；

2、和孩子一起讨论，不想上学的身后究竟是对什么事儿不满意或是在什么事情上必须协助，内心有哪些要求，看清自己，才可以寻找解决困难的方位和期待；

3、同样孩子，根据自身曝露，告知孩子因为我不想工作了，问起能不能，孩子一定会说不能，由于不工作中就沒有薪资了；

4、让孩子表述自身不想上学的缘故，并根据同理心，掌握孩子内心的担心和分歧，并没有理由地接受，不必斥责，抱怨，更不可以责骂，孩子不上学 父母怎么办将事儿复杂；

5、搞清孩子不想上学的缘故后，让孩子感受应对这一件事情，是啥觉得，试着让孩子看清自己的心态；

6、让孩子看这种感觉假如放到身体上，在哪个位置较为适合，将这种心态拉到身体上，孩子将会要说胸脯紧或是闷等；

7、再让孩子看这个胸脯及其周边的机构，根据集聚，让胸脯和周边机构会话，表述，有效的沟通，根据自身的聪慧认清难题，并发觉解决困难的合理方法，真实解决困难，完成自身的发展。

“对于孩子不想上学怎么办”这个问题还是值得大家注意一下的，毕竟现在中国绝大多数的家长对孩子的教育都是很重视的，孩子出现厌学的情况或多或少都会影响孩子的学习成绩，一旦他长期处于这种状态，那么最后的结果肯定就是辍学外出打工，相信大多数父母都不希望看到自己的孩子以后太过辛苦。