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在家里，部分家长虽已开始培养孩子基本的生活自理能力，但有些孩子还不能完全适应，他们自身自理能力还是有所欠缺的，到了幼儿园，打理好自己就要靠孩子自己了，这让毛手毛脚的孩子们感到无比焦虑。
《家庭教育指导丛书》共5册，从5个侧面阐述了家庭教育及其指导服务：家庭文化影响了家庭教育，家庭教育必须符合孩子的身心发展规律，学习管理成就孩子的学习效能，家庭关系左右着孩子的心理动力，社会发展的公共服务要真正有助于家庭教育。通过这5个方面的学习，家长可以提升自己的家庭教育质量，进而缓解自身的教育焦虑和孩子的学习焦虑，让孩子更健康快乐，家庭更幸福和谐。
我们首先应该让孩子对小学充满期待，激发孩子的学习愿望和学习兴趣。父母需要让孩子知道自己马上要成为一名小学生了，从内心感到自豪。千万不要用“上学就要吃苦头”来吓唬孩子，而是要说一些欣赏与鼓励的话，比如：“你真的长大了”、“你越来越像小学生了”等，这样会让孩子觉得上小学很光荣、很自豪。
所以家长也不要觉得既然孩子已经交给了学校，教育问题就由学校老师负责了，毕竟你才是孩子的父母，孩子成长的道路上也少不了家长的陪伴的。
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