控制孩子手机、电脑等电子产品使用时间,不沉迷网络。提醒孩子不将本人、家人及他人的个人信息在网上发送;不玩暴力等有害于身心健康的网络游戏;不实施网络欺凌;不参与现金充值、“礼物”购买、在线支付等各类打赏服务;防范网络诈骗,发现危害身心健康的网络产品或网络服务要及时投诉、举报。
有些家长认为自己的孩子之所以成为“问题孩子”与老师和学校的培育有很大的关系,老师应该负有重大的责任,殊不知,教师们也有一肚子的苦水,
孩子出现不肯上学的状况,确实让家长揪心又两难:强制上学怕伤害到孩子,放任又怕孩子不愿上学的情况越来越严重。
例如家长可以在孩子每天早上上学的时候,看一下时间,如果孩子今天比昨天要早一点,那么就可以对孩子进行表扬:“你今天比昨天要进步了呢”!
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