家长努力提高学生信息素养和自我管理能力,督促孩子在家合理使用电子产品,防止沉迷网络和游戏,切实保护视力,特别注意以下几点:
《中华人民共和国家庭教育促进法》是我国首次就家庭教育进行专门立法,孩子从来都不是父母或监护人的私有财产,孩子是国家的财富,也是国家未来的希望。作为家长都想让孩子开心快乐的成长,但也希望孩子在接受教育时期能有所成绩,有所进步。但同时,家长们的教育焦虑加重了孩子的校内外学习任务。“双减”政策就是为了改变“唯分数论”的教育观念。
从幼儿园到小学,不管是学生还是家长都面临着重大的身份转变,很多家长无法处理这种焦虑,便不得不给孩子报各种提前学习的辅导班。看了本书才知道,真正能够帮助孩子实现顺利过渡的,不是超前学习,而是塑造习惯,培养兴趣,把孩子一年级的基础打牢。
我是从十多年前开始研究中国的家庭教育,当我带领一批专家们研究中国家庭教育的时候,我发现问题孩子出自问题家长,现在孩子身上95%的问题是出在问题家长身上,要想拯救孩子,首先要改变家长。
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