当我觉得有点崩溃的时候,第三天上学,我发现,孩子哭的时间越来越短,一个礼拜后几乎都没有哭了,再过一个礼拜后,某天ES居然在校门口,自己放开我的手说:‘妈妈再见’,然后就跟着老师进教室了!
小J爸爸:基本上符合我的期望。学校管理上特别有序,外教水平都很高,教学方式也特别好,尤其是他们这种不断鼓励孩子、启发孩子、感染孩子的这种方式我特别喜欢,老师也都特别负责。
突如其来的“暂停键”,孩子们居家学习和生活,可能会出现紧张焦虑、无聊烦躁等负面情绪;家庭也可能会出现“鸡飞狗跳”、“沉迷电子产品”的种种不和谐场景。但如果利用得好,也是父母静下心来陪伴孩子、和谐亲子关系的最好时机。
家长还要善用校内外各方面的力量。例如可以求助班主任、学校心理老师疏导孩子,也可以通过网络请教一些心理教育专家,以便给予孩子正确的引导,解开心里的症结。家长妄想通过打骂来解决问题是行不通的,要认识到解决厌学问题是一项长期的、艰苦的工作,欲速则不达。要多顺着孩子的思路去分析,激励孩子自己醒悟,激发学习兴趣和内在动力。
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