抛开这些特例,从整体来看,早上学,特别是过早上学,对于孩子的心理成长是弊远大于利的。有些早上学的小孩,在小学甚至初中,表现都不错,和年龄大些的孩子没什么区别,家长也会由此判断自己当初给孩子做的选择是对的。但这种提前教育造成的一些心理问题,往往要等孩子接近成年甚至成年后才会一点点体现出来,如果控制得不好或不能很好地调整,就会伴随其一生。
补课的地方选在老师家,因为其他两个孩子都是自家人,相当于三个孩子中,只有这位家长需要缴纳3000元的补习费,而这点,可能也是埋下“祸根”的原因。
比如说,宝宝喜欢自己的小狗熊玩具等,家长可以让孩子带着玩具去上学。然后慢慢的过度到孩子熟悉幼儿园的环境,能够坦然面对,不再哭闹。
可以想办法让他知道学习的重要性,明白上学的必要,让他适当吃点苦,知道吃得苦中苦,方为人上人的道理,方式可以适当严格一点,但不能过于极端,把握分度,既让孩子有学习,上学的意识,又不至于让这个有活力的孩子失去天性,对你的方式产生反感,本身孩子就处于青春期,有叛逆心理。
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