科学引导,合理约束。管控孩子合理使用手机等电子产品。家长以榜样示范作用,引导孩子合理使用手机。如果孩子出现沉迷手机,无法静心、自觉进入到正常的学习轨道,要引起重视,保持理性,不要无意义的唠叨,更不能以简单粗暴方式教育孩子,与孩子耐心沟通,协商解决办法,可以与孩子的老师进行沟通联系,必要时寻求专业心理人员的帮助。
有解决方案。首先,我们必须从根本上承认我在教育上的错误。从小就没有努力培养孩子的学习习惯,教育态度和方法生硬。家长要在自我反省的基础上,和孩子谈两三遍,检讨自己对缺点的恐惧,倾听孩子的想法,下定决心和孩子一起追赶他们的点点滴滴。家长不能重蹈以往简单粗暴的覆辙,更不能放弃教育的责任。父母的态度是孩子转变的重要因素。有几点需要强调。对于学习厌倦的孩子,一定不要第一个批评单词或惩罚单词。实事求是地看到孩子的优点和小进步,及时给予肯定,让孩子有成就感。逐渐增强你的自信心。来自“厌学
现如今,很多青少年出现了严重的厌学情绪,不愿意去上学,这让家长非常头疼。青少年厌学有的时候并不是孩子不爱学习,而是孩子出现了心理障碍,导致孩子无心学习。
近日,中办、国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,要求引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,防止网络沉迷。游戏危害越来越得到社会的共识,常常用“精神鸦片”“电子毒品”指代。也许,是时候来一次新时代的“虎门销烟”了。
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