估计家长们都收到老师的召唤信息了,大班中班的小朋友估计些好,巴不得回去跟好朋友们玩了,但小班以及托班的小朋友,还是会有不同程度的焦虑,不愿离开家,离开妈妈。但在上学前,家长们要如何帮忙减轻孩子的分离焦虑呢?
家庭教育是学校教育和社会教育的基础,在学生成长过程中具有特殊的重要作用。家长学校更是加强家庭教育工作有效的组织形式和重要途径,在创建中,学校本着问题导向的原则,组织每月一期的系列化专题“大讲堂”推进,由学校聘请专家团、校内骨干为主,面向各年级段家长群体开设宣讲,具体指导各阶段家长的家庭教育问题解决策略和科普知识的宣传指导。同时,结合一定主题、一个话题或者一次专项行动,由校长或相关教师主持,开展“工作坊”聚焦研讨,如聚焦“小组排座模式的利与弊”等话题的研讨,通过智慧碰撞和平等对话,结果自然生成,效果最佳。
再继续去观察,会发现现代社会,好像每一个人都不幸福。当然也包括自己。作为一名新手妈妈,要兼顾自己的学习工作和育儿,好似每时每刻身体和大脑都闲不下来。于是有时候真的感觉很累。可是如果静心思考一下,古今中外谁又不是一样的辛劳呢?记得以前父亲曾经说过的话:不要小瞧那地下的蚂蚁,看着小家伙们永远都在没头没脑地爬,人可以一个指头把它碾死。可是,我们人又何尝不是如此呢?睁开眼就要为家人忙乎。既然芸芸众生皆是如此,我们就要去探究出一条属于自己的修身养性的解脱之道。而不是终日沉迷在手机虚幻里不能自拔。想想手机里的各种新闻大瓜,我们吃不吃,对人家没有什么影响。可是你面前的孩子、爱人、朋友等却因为手机备受冷落。
家长不应只批评孩子,而应帮孩子多分析,找原因。你可以说:“儿子,妈妈觉得以你的聪明劲儿和平时的努力,至少能考80分,这次为什么才得60分呢?能告诉妈妈原因吗?妈妈或许可以帮你。”孩子体会到妈妈的爱心与鼓励,才会试着去解决存在的问题。
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