作为家长,对于孩子不上学的事情都会很生气,但是不要过度责备打骂孩子,这样不但会引起矛盾和争吵,还会刺激孩子的逆反心理,使孩子更加反感上学甚至会讨厌反感家长,也不要对孩子放任不管,任由孩子每天在家里玩游戏、追剧,这样会使孩子感到舒服,进而完全丧失上学的欲望,应该把孩子带出去工作,体会生活的艰苦,激发孩子想上学的兴趣。
事情一传开,家长群里就炸开了锅。“被打孩子”的家长情绪很激动,问孩子是怎么回事?孩子自己也被搞糊涂了,一时害怕怎么都说不清楚了。于是“被打孩子”的家长就在群里宣泄了对老师和学校的不满,有些家长也跟着附和,打抱不平,一时间负面情绪在群里不断被渲染升级。
今天朋友给我电话,学习很好的初一男孩,通过集训努力奋斗,考上了家长认可的好中学,可孩子到了中学,就各种理由不愿上学。
不管是什么原因,大部分孩子在问题解决之后,都可以克服自己一时的情绪,回归正常的校园生活。然而ADHD孩子遭遇的校园困境可能超出一般孩子的承受能力,在更多、更持续的负面刺激和压力下,甚至可能演变为情绪障碍和厌学问题。因此,ADHD家长们要格外关注孩子这类隐藏在“不想上学”需求下的“求助”信号,及早发现,预防后续更严重的问题。
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