孩子之所以沉迷玩电子产品,很大的原因是由于没人陪同玩,当孩子要玩电子产品或是不能停下来时,父母可以转移孩子的注意力。比如用玩具吸引孩子,或跟孩子来一场家庭游戏、给孩子讲有趣的故事、和孩子一起画画。
此次开放日,不仅是为了增进家长对学校的了解,更重要的是增进家长对孩子的理解。学校特意策划了一场家长们与孩子的互动小游戏。让家长与孩子互换身份,爸爸妈妈带上眼罩,由孩子牵着走过障碍物,在这个过程中,家长们不自觉地依靠孩子,听从孩子指挥,步履蹒跚一步步向前。正像如今还懵懂的孩子,他们还不认识前行的路,需要父母耐心指引慢慢前进。
作者发现,穷人并不认为教育是一件很重要的事,他们把教育看成是工作的机会成本,即如果孩子现在能找到工作,就不用上学了;如果没有,上学又免费,那再去上学吧。
如果家长还在盲目地追求分数,让孩子变得四体不勤;如果家长只重视做阅读题,却不让孩子多读书;如果家长和老师们还在用逼迫的方式,用多做试卷、刷题的方法,把孩子逼成厌学儿童,实在令人可悲。
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