融合教育督导由陪伴我们五年的资深融合教育专家胡亚华老师担任,他的资深不在于他的学历和资历,在于他多年以来,通过研究、培训、实践之后,对这个群体内在需求了解,他在督导过程中,还根据孩子的需要开拓了两门特殊孩子上学必修课:课堂常规和健康教育(性教育)。
我觉得这里的老师特别爱孩子,他们都有很真诚的微笑,尤其是看到孩子的时候,笑容是宠爱的感觉。之前让我很苦恼的是,我到很多学校去,老师都不会笑,或者没有机会笑也没有感觉要想笑,老师严肃地看着这些孩子,所以孩子进了学校以后,就感到有一种被管束的感觉。
对于一些年幼的学生而言,上学不好玩,而上学好处更多。甚至是青春期的孩子,他们发现在家里面相对比较自由,在学校限制非常多。对比之下,他们自然就会选择不上学了。
据不完全统计,有70%以上青春期孩子的近视都是由于早期沉迷电子产品,孩子们长期使用电子产品且用眼过度,不仅会造成眼部疲劳、干涩或异物感,随着双眼紧盯电子屏幕的距离和时间加深,电子产品的光辐射会引起孩子的疲劳、视力下降,同时过度沉迷电子产品也会影响孩子的睡眠,容易造成调节功能紊乱、并诱发近视发生。
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