周末的时间大多被辅导班占据了,户外运动和玩耍的时间非常有限,即使有时间,很多孩子也喜欢宅在家里,玩手机、pad等电子产品,常常沉浸于网络世界不能自拔,对外面真实的世界失去兴趣。
孩子内心里会更多地认为中考是为了实现他人的期望,是为了家长,而非满足自己的需要,这就非常容易出现认同偏差,从而出现状态不佳和负面情感爆发的现象。根本原因还在于孩子并没有把家长给予的期望科学地内化到自己的学习目标当中。
更甚的是,明明已经到了家楼下,每当看到楼上的灯亮着,听到电话中孩子的哭声,他就对妻子撒谎,不愿回家,不愿面的家里的鸡飞狗跳。
在家庭中,孩子和家长的关系总是家长为教育者、孩子是受教者,大多的家长总在孩子面前维持一种不会犯错、绝对权威的形象,有些孩子顶撞家长,可能只是为了让父母受挫,想看到家长也会犯错的样子,他们并不认为家长永远是对的,有时候也想找到家长的缺点而让自己成为教育者。
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