家长和孩子要提前把学习用品准备好。如:书包、笔、练习本、笔袋、笔记本、作图工具等,为孩子创造良好的开学氛围,让孩子感到上学的幸福感,期待着开学。
还有学校将劳动作为放学后内容之一。老师介绍,让孩子先从家务劳动开始,扫地、拖地、清洗碗筷、整理衣柜……孩子们的自理能力提高不少。“从劳动中感知家长的辛苦,学会感恩。”一年级老师说。
例如,问孩子是穿白T恤上学还是红T恤上学。虽然孩子没法选择是否上学,但他可以选择自己的着装方式。同样,可以尽可能地给孩子选择,孩子们更有可能去做他们选择做的事情,而不是我们想要他们做的事情。自己做选择,可以激发人的积极性。
孩子还处于入园适应期,在刚刚步入幼儿园时,家长需要尽量安排好自己的工作准时前往幼儿园接孩子。有的家长为了安抚孩子的焦虑情绪,孩子放学的时候会第一个来接,或者爸爸妈妈到幼儿园接孩子。只要是对孩子的就必须要做到,否则会加深孩子的焦虑感。
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