在仪式过后,家长不要强迫孩子立马进入上学状态,这会引发孩子的焦虑情绪。而是要给孩子一个过渡期,让他慢慢进入上学的节奏。
这些都是活生生真实的,那么面对孩子厌学的现状,我们家长的做法可行吗?这些思维方式,有效吗?是的,不但没有效果,其实反而会让孩子问题进一步恶化,更加糟糕,最后让整个家庭陷入到黑暗的漩涡。因为你没看到孩子厌学背后的真相。
学校恐怖症表面上看起来像是孩子逃避上学的一场闹剧,但实际上所有的问题都有根源。了解其成因,才能更好地理解孩子,去真正引导他们成长。
5、注重孩子学习过程,正视孩子考试成绩。每次的单元检测题要求家长查阅后签字。另一方面,我们要能“不唯分数是问”。分数只能作为评介孩子的一个参照,90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少,不是仅分数就能说明的,我们得具体分析原因才是。孩子有失误,是纯粹的粗心,还是思考问题的方式有问题。是临考心理欠佳,还是其他原因。这就需要我们家长要多关注孩子的学习过程,关注孩子的学习内容,数学并不仅仅是单纯的计算。
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