吴女士是两个孩子的妈妈,为了防止孩子沉迷电子产品,她家的电视几年都没开过。“手机下载了几个学习方面的app,手机对孩子只有一个用处,就是学习。”
我们需要的是“双向”思考,“双减”不是“减零”,不是家长和孩子拍手叫好、一笑了之,而是需要我们更深入的思考,“双减”不光是教育部门、学校、老师的事情,更是我们家长和孩子的事情,需要家长和孩子担起属于我们的那份责任和义务,使“双减”政策落地生效,让孩子真正在教育改革中成为真正的受益者。
好一个沉迷电子产品的少年,大半夜不睡觉把父母急得上蹿下跳。这就是《敞开心扉的少年》第四期的一幕。这一期聚焦到了教育中最热门的话题——孩子沉迷于电子产品怎么办?该怎么防范?
他们语言能力落后的原因也很复杂多样:家长少言寡语或语速过快;家长对孩子有求必应,太周到;?过早接触电子产品...
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