当然,上述这个并不常见。但却启示我们,作为家长,要尽职尽责,时刻关注孩子在学习与生活,特别是孩子身上存在的一些问题,比如,疫情期间迷上电子产品从此沉迷其中难以自拔,学习倦怠、学业焦虑,与家庭成员关系紧张、与同学的矛盾与冲突、自我内心矛盾冲突、脆弱,心理承受力、抗压力差、心理问题突出,甚至出现不珍惜生命的极端现象。
现在很多家长都希望自己的孩子比别人成绩好,在孩子学习时,采取强迫、灌输的方式给孩子太大压力。在这样的焦虑状态下,孩子容易把一时的成败得失看得太重,让孩子产生不良的学习动机,还有些孩子甚至产生了厌学情绪。
为人父母,则为之计深远,宝宝还在肚子的时候,就要想上学的问题,为了不耽误孩子上学,父母甚至不惜剖腹产,让孩子在9.1日前出生。
做为一名一年级新生的母亲,参加完由校长万辉同志亲临主持的“家校携手同心同行,倾情沟通幸福成长”的大型会议后,内心感触颇深,受益匪浅!深切体会了我们学校的用心良苦!学校不仅仅在乎孩子们的学习,更关心孩子的健康成长!身心健康和学习同样重要!深切感受到了学校为了使“学校——孩子—家庭”三者之间的和谐共进,团结一致所做出的努力!另外也深深的为百年校园的历史底蕴所打动!感受到了学校的务实、真诚、全心全意为孩子的奉献精神!因此,我们愿意和学校一起携手同行,为了孩子们的未来共同加油!
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