多陪伴孩子,早期干预:家长注意多陪伴孩子,不要让没完没了的工作和沉迷的电子产品充斥了您的亲子时光。帮孩子做抚触、被动操、主动操、陪孩子玩耍和学习,拍拍手、抓抓捏捏等有助于孩子精细运动训练,可以让宝宝的双手充分运用,都没有时间被吮吸了。
9.开展家庭理财教育。家长要给孩子在家中当“掌柜”的机会,让孩子支配日常开销,做出生活规划,从而学会理财、整合家庭资源。犹太人的家庭教育多采用这种方法,他们认为一个孩子能管好一个家,将来就能管好一个公司、管理好社会。
苏妈妈反映孩子小学学习很好,初中刚开始也挺好,初二开始下滑,中考考得还可以,考进了重点高中。中考后暑假玩手机严重,高一刚开始还行,后来分文理班,去了理科班,不知道是不是学习太难,请过几次假,慢慢地越来越不爱上学,有两次考试没参加,上次成绩倒数。
后来孩子在家呆的实在是烦了,游戏也打得没有太多兴趣了,就要求上学了。这时候我们有各种担心,还一直在拖后腿,但是孩子非常明确,强烈的要求上学,我们也就同意了。
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