科学利用课余时间。学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业,进行必要的课业学习,从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼,开展阅读和文艺活动个别学生经努力仍完不成书面作业的,也应按时就寝。引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通,关注孩子心理情绪,帮助其养成良好学习生活习惯。寄宿制学校要统筹安排好课余学习生活。
3、由于家长期望过高的孩子厌学问题,家长需要根据孩子的具体情况,调整预期;如果是孩子和老师彼此不喜欢,家长需要耐心的疏导孩子的情绪,做好和相关老师的沟通。
其实,有的家长就是被现在网上宣传的“教育焦虑”给蛊惑了,不知不觉中又把自己的这种焦虑情绪强加到了孩子的身上。学校在教育方面才是最为专业的,因为他们就是靠这个吃饭的,与其从网络上去了解教育,不如多去跟老师沟通一下。别因为自己一个错误的决定,毁了孩子的一生。
大多数孩子在上学路上都会有一定的焦虑状态:不想上学,上学太累了,想回家玩;老师会不会突击检查我的作业,好紧张……
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