古时孩子上私塾或者跟师傅做学徒,这些都是学习。农耕社会的时候,人们学门手艺就能够生存。现代孩子们上学读书,本质还是让孩子学会生存。家长只有认清上学读书的本质,才不会那么纠结于孩子的现状,认为学习不好就完蛋了。
家庭教育是孩子人生教育的第一课,是所有教育的起点和基础。在日前结束的全国“两会”上,有代表提出为家庭教育立法,家庭教育的相关话题受到人们的广泛关注。家庭教育是一门充满智慧的学问,需要家长、专家和教育行业从业者等多方的共同努力,并在这样的过程中形成正确的育儿观,助力孩子拥有创造幸福与快乐人生的能力,成就每个孩子一步步成长为把握自己人生的“披风少年”。
一遇到孩子学习问题,父母往往都是很焦虑,然后斥责孩子,恶性循环,没有改正孩子的问题,甚至孩子问题更加严重,甚至导致更多问题的产生。
东北师范家庭教育研究院院长赵刚教授通过线上方式,以《以家庭教育立法促进教育优化:推动家校合作》为题,对家庭教育立法背景下如何促进教育优化、如何推动家校合作做了一场生动的报告。他指出,未来已来,唯变不变,2020年疫情之危带来家庭与学校合作的契机,人类教育格局进入版本,教育分工意味着教育走向家校合作的新时代,不能把教育完全寄托给学校,家庭教育功能无可替代,现代教育制度建设需要家校合作常态化,只有构建家校协同共建网络和系统生态,才能为未来培养更优秀、更幸福的人。
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