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专职心理教师姚莹提出要求，心理委员要充分发挥校园三级防护网初级防护网的重要作用，要重点关注有以下三种情况的同学：一是受疫情居家影响、情绪波动较大的学生；二是疫情前存在心理问题与困扰的学生；三是疫情期间出现明显情绪问题、沉迷电子产品或行为偏差等情况的学生。心理委员要关注和了解班级学生心理状态，秉持着为同学提供更好的支持与帮助的宗旨，协助其接纳和调节自己的情绪，协助其维持心理健康水平，协助其以良好的状态逐步适应复学。
对儿童来说，人际关系中最重要的莫过于亲子关系。之前我们已经讲过，家长过于溺爱或过于严厉，都有可能引发孩子的厌学情绪。因此，创造宽松和谐的家庭环境，建立彼此信任包容的亲子关系，也是让孩子快乐学习的关键因素。
要知道孩子的思想品德才是最重要的，对于一些家庭的父母来说，最羞愧的时候就是家长会，学习不好的学生很容易受到老师的训斥，这也导致了许多家长不愿参加的原因，但是孩子在上学，自己又不得不去。
家长是孩子人生的第一任老师，家庭教育是孩子成长的基石，直接影响到孩子的成长。家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用，我认为教育好孩子胜过给与孩子一切。在教育孩子的过程中，有喜，有惊，有怒、有乐，但是经过与孩子长时间的相处，探索出一条与孩子一同成长的道路。接下来与大家一起分享一下我的日常做法。
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