青少年身心发育尚未健全,自制力相比成年人要差很多,面对五花八门的网络大环境,很多成年人尚且沉迷手机不能自拔,青少年在“深谙人性”的各类手机APP面前更是毫无抵抗能力。孩子沉迷手机的危害不言而喻,除了占用本该用来学习、运动的时间,影响学习成绩,对身体健康的影响也非常严重,研究表明,长期低头玩手机造成的颈椎劳损等“手机病”正在朝着低龄化的方向发展。手机成瘾的小孩,半夜偷偷爬起来“开黑”,黑暗中长时间玩手机,直接带来视力下降、生物钟紊乱等后果,严重影响身体发育。
我们不能只考察孩子的成绩和能力,还考察他的社会能力等方面。家庭教育和培养孩子的过程是成长教育的过程,这个过程必须要进行家庭教育。不能用家庭教育与学校教育相比较,学校教育是学生学习相关的科学知识和技能,学习社会规则等社会教育。家庭教育是从孩子幼年时期开始,通过家长对孩子的影响,塑造孩子的性格、品质、心态,从而让孩子更好的成长。但是家庭教育不仅包括单纯的学习知识和技能,更多的是如何与孩子交流、做朋友、与孩子相处等的家庭教育。
学生们不用再为了学区房,非得跑到那一块区域去上学。这样的方式也就解决了家长非要买学区房不可的问题,家长们也能有更多的钱供孩子读书。
关键是,我婆婆怎么说的?跟我说,宝贝长大了,送回来这边我接送孩子上学放学,你再要一个让你妈跟你带呗,一晃就长大了。
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