我认为和孩子的健康心理相比较,上不上学已经不重要。当然,我并不是支持孩子不上学。但是,如果孩子不能走出心理的困境而一味地关注孩子的上学,这就有些弃本逐末了。学可以不上,生活还要继续。
省级以上人民政府应当组织有关部门编写或者采用适合当地实际的家庭教育指导读本,制定相应的家庭教育指导服务工作规范和评估规范。组织有关部门统筹建设家庭教育信息化共享服务平台,开设公益性网上家长学校和网络课程,提供线上家庭教育指导服务。
治疗青少年不上学的方案:提高他们的自信,让他们建立良好的关系,家里建立良好的关系,孩子才可能去上学。家长要和孩子一起并肩作战,而不是孩子一个人孤军奋战。
这些类型的小孩子在幼儿园里,可能听不懂老师的指令,也无法跟同伴们正常交流,孩子容易焦虑压抑,甚至养成自卑懦弱的性格,这对孩子的伤害太大了。
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