提前几天告诉孩子要上幼儿园,让孩子心理上有一个缓冲,有一个慢慢接受的过程,这样不会让孩子有急刹车的感觉,不会太突兀,孩子从假期状态到上学状态过渡得就更好。
安全能不?晚上孩子去学校,路上发生危险怎么办?学校负责吗?(知道为什么现在安全平台那么多事?为什么家长整天要签一封信?这就是原因!)
孩子是由于感到陌生才产生“焦虑”,为了消除孩子的“陌生感”、对环境的“恐惧感”,在开学初,除了对孩子的身体关注外,还应重视孩子的心理需求,要按孩子的需求来安排一日的活动。首先从孩子的特点出发,我们幼儿园会努力营造温馨的环境,活动室的创设体现在材料“优”而无害、地板软而“安全”、设施“好”而不花巧,来吸引孩子的视线。3—4岁的孩子喜欢摆弄柔软的玩具,喜欢独自玩耍,以此使其忘却与家人分开的忧虑。约谈的时候家长可以陪孩子来园熟悉环境,让孩子有机会与老师接触、融入新环境,家长要告诉孩子这是你以后要来上学的地方,给孩子一个心理准备,通过孩子在玩滑梯、翘翘板等游戏,使孩子从快乐中去体会到幼儿园的吸引力。
最后,呼吁学校和社会各界多关注那些特殊的家庭:比如一些有问题的家庭和留守儿童的家庭,给予他们更多关于家庭教育的帮助,使这些孩子也能够健康成长,成为优秀的人才。希望我们所有的孩子都能受到良好的的家庭教育,希望我们的家庭教育都是科学的、规范的。
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