一开始,家长都反对,孩子本来就不愿早起上学,再去操场跑几圈,岂不一进教室就打瞌睡?结果却发现正好相反,学生反而更清醒,不仅上课的气氛好了,学生的记忆力和专注力也都增强了。
俗话说,家长是孩子的第一任教师。而且《家庭教育促进法》规定:家庭教育,学校教育和社会教育紧密联合,协调一致。家庭教育是孩子一个教育里面重要组成部分。“双减”改革之下,许多家庭的父母或者家长一时之间对于自己孩子的教育开始焦虑和担忧起来。父母或者家长的角色担当更加重了!
控制电子产品使用时长,不沉迷网络和电子产品,引导学生养成良好的用眼习惯,加强自我约束力。做到?“六不看”:不在直射的强光下看书、不在光线暗的地方看书、不躺卧看书、不走路看书、不乘车看书、不歪着头看书,科学护眼。
所以家庭教育不应是家长的压力,而是家长与孩子互动的过程,是家长舒缓工作压力的港湾,也是家长是否能帮助孩子茁壮成长的一份挑战。
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