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广西那个地方有教育出好孩子的培训学校口碑前五推荐_我家女儿厌学了
发布日期：2023-10-14 浏览次数：

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儿童适应障碍一般会出现在明显的生活性应激事件发生后，常表现在情绪和行为两个方面。情绪方面如烦恼、恐惧、焦虑、紧张等，行为方面如拒绝上学、选择性缄默等回避行为，高年龄段的孩子可能会伴随消极的认知、对自我的评价降低等，严重的可能会出现攻击性行为。

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或者有些父母不够重视，认为孩子哭闹是正常的，任由孩子被消极情绪侵袭，拒绝将孩子拉出深渊。家长的错误对待孩子的方式，也成为孩子难以摆脱负面情绪的原因之一。

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而提前上学的坏处就比较多了，主要有3个，第一个就是在智力和其他方面条件相同的情况下，相差几个月甚至一年出生的孩子在只是接受程度、逻辑思维和语言表达能力方面有较大差异，这个差距是很难被追平的，除非你的孩子确实天赋异禀，虽然世界上是有神童存在的，但是神童毕竟是少数，大部分人的资质都很普通。

入园焦虑的学术定义是“分离性焦虑”，它是指孩子与依恋对象分离时表现出的过度的焦虑：如因害怕分离而不敢去学校；分离时过度的哭闹、喊叫；有些孩子还会引起身体的不适，如恶心、头痛、胃痛、浑身不适等症状，影响了孩子的正常生活与身心健康。

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