不管孩子清楚还是不清楚,家长们只需要这么告诉孩子便可以了。到了第二天,家长也不需要着急,就等闹钟响了以后,看孩子是起床还是赖床,如果是赖床,家长们也不需要着急,不要因为孩子赖床而责备他,小编讲的自然后果,便是让孩子承担上学迟到的后果,让孩子明白准时上学是他自己的事情,所以家长千万不要过于干涉,很多孩子正是因为依赖父母,认为父母会庇护他,保证他上学不会迟到,所以才对准时起床、准时出门、准时上学这些自己的事没有那么上心,因为孩子会知道家长会在他的背后推他走下去。
因此,社区家庭教育支持行动,除了在观念上引导支持家长外,更需要尝试着带着家庭参与一些亲子活动,在活动的真实情境中发现家长们在带孩子时所暴露出来的引导力的问题,通过现场示范与讲解,帮助家长们提升亲子互动中的关键能力。
家长在假期的最后一周,尽量按照幼儿园的作息时间要求孩子,早睡早起,按时午睡,缩短孩子娱乐时间,每天适当安排一定的学习时间。可以陪孩子读书或者讲故事,这样既可以拓展孩子的知识面,又可以培养阅读的兴趣,最重要的是可以让心沉静下来,减少浮躁情绪,让孩子逐渐进入上学状态。
无论您想做家庭教育讲师,站在讲台上挥洒对教育的情怀,以及对孩子们的大爱,还是想成为学习规划师,成为专业的家庭教育指导师都是第一步。
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