在学习知识和对世界的基本认知这方面。家长对学校的教育都是非常认可。上学的孩子,懂得就是比不上学的孩子多,家长都是支持孩子上学的。
首先,要尊重孩子“不想去学校”的心情。另外,在学校以外的事情上,也不要把家长的想法强加给孩子,要多听听孩子的心情。
加强对学生手机使用的教育引导。学校要通过多种途径告知家长和学生过渡使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长应履行教育职责,加强对孩子使用手机的督促管理,严格控制学生居家使用电子产品,引导学生科学上网、文明上网,防止学生沉迷网络行为,减少学生手机等电子产品使用时长。家长教师及时保持沟通,掌握学生身心健康情况,形成家校协同育人合力。
“开辟两个网络”即健全完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络和收看《德育学堂》网络课程。学校积极联系教育专家,开展家庭教育专题讲座,普及科学的家庭教育知识,不断完善三级教育体制。学校还积极组织学生积极收看《德育学堂》,利用网络资源,创新德育方法,丰富德育内容。
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