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当孩子遇到问题的时候，我们也不要和问题站在一起去打败孩子，而是要对孩子充分地理解，体会到孩子遭受了困难，要和孩子并肩作战，协助孩子去战胜困难战胜问题。不管怎么说，首先要放下自己的焦虑，焦虑将会远离你。如果自己都焦虑不安，一副愁眉苦脸的样子，孩子们看到后能开心起来吗？
《家庭教育促进法》第四章“社会协同”的内容中除了对中小学、幼儿园如何参与家庭教育作出规定，还对居民委员会、村民委员会、医疗保健机构、公共文化服务机构、新闻媒体和等机构如何为未成年人的父母或者其他监护人提供家庭教育指导服务作出具体规定。
现在新的“鸦片”出现了，以成本低廉的电子产品来生产虚拟世界中价格低廉的自由，也正是映照出来贫瘠的现实世界。映照出那些小县城普通的做题家初高中生，那些对未来毫无希望的大学生，那些因为父母外出务工而被抛下的留守子女。正是因为这些人在资本体制下已经失去了未来，所以这些人才会沉迷价格低廉的电子产品，才会为之疯狂。现实给予不了他们的东西，自然就只能向虚拟索取，向宅文化索取，向流行动漫索取，好填补自己麻木而又压抑的生活
我的邻居家小孩，他的家长为孩子开学做充足准备，当孩子真正上学的时候，孩子也很愉快，能够很快适应环境。但好景不长，发现孩子不愿意上学，寻找了很多解决办法，也询问了老师，就是不见得好转。
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