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重庆有没青少年行为矫正纠正学校在那啊_我家女儿抑郁不愿上学
如前所述，孩子刚开始主要是被动注意，电子产品则会与其他事物，例如阅读、亲子沟通竞争注意力，并且极有优势，使孩子很容易沉迷于电子屏幕。
我突然明白我被家长的情绪代入其中了，作为家庭教育指导师，作为一个家庭的诊断者，我们不仅要站在家长的角度来思考，也要站在孩子的角度来思考。
六、积极开展家庭教育指导。各地教育行政部门要指导学校通过多种方式密切家校联系，帮助家长树立科学育儿理念，合理安排子女暑期生活，防止增加过重学业负担；引导学生坚持规律作息、加强身体锻炼，主动分担家务劳动。要指导家长教育子女合理使用手机、电脑、平板等电子产品，防止孩子沉迷网络游戏，自觉抵制网络不良信息。要引导家长高度重视因疫情长时间居家学习生活对子女带来的负面影响，加强亲子陪伴交流，积极构建亲密和谐的亲子关系；密切关注子女心理健康，及时察觉负面情绪和心理问题，加强与学校沟通联系，共同做好心理疏导，帮助学生调节情绪，保持积极乐观向上的精神状态。
当孩子把自己的成绩单拿给家长看的时候，家长不能够只看成绩，如果考得好，就进行一番赞扬，考得不好就进行严厉的批评，相反的是，父母要跟孩子一起分析题目错误的原因，然后细心的去了解一下孩子最近在学习中遇到的困难、烦恼以及最近的心情怎么样。
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