孩子专注力差,是否存在生理问题,是否缺少维生素,还是过早接触电子产品而沉迷于电视与游戏。因此而无法认真的学习从事。或者严重的听而不闻,完全沉浸在自己的小世界中,没有回音。这样的不集中就有问题了,可能存在心理问题需要找专业的医生为其诊断。一般来说,孩子专注力差通过后天的引导与训练都是可以改善好的。
千百年来,传统家教在三个方面积累了一笔宝贵的财富。首先,传统家教通过家规、家训、家风等形式,对家庭教育进行规范,用制度和仪式对儿童进行教育。第二,传统家教强调以德为先,把做人作为教育之根本,与现代教育理念“立德树人”是一致的。中国最早的一部教育纲领性著作《大学》就把明德至善作为所有教育的根本目标:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”第三,传统家教注重父母的以身作则榜样示范,强调儿童的行为训练和科学方法。身教重于言教,孔子就主张“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从”。
父母传递给孩子的信息:必须学会接受生活的不完美,关注我们值得关注的事情,我们才能快乐。孩子头脑中总是带着对上学的美好期待,自然喜爱上学。
她非常重视与学校和老师的配合工作,认为教育孩子不仅仅是学校的事,更是家长的事,只有家长、学校高效的结合才能达到教育的最高层次。她平时注重与班主任老师、各任课老师的交流、沟通,了解孩子在学校和课堂上的表现客观分析孩子的学习情况和心理状态,及时与孩子交流、探讨,孩子进步了,给予鼓励和支持,孩子退步了,帮助分析原因,督促其改进。
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