如果需要暂时离开的话,要向孩子说明情况,会在几点前回来,让孩子有计划的期待。不要让孩子对与妈妈的分离产生不安,如果没有处理好孩子的“分离焦虑症”,对孩子的影响是特别深刻的。
2、共商大计,目标落实。学校两个机构通力合作,在教育目标一致性上获得共识。即:通过家长学校,提高广大家长的素质,指导学生家长掌握科学的教育方法和技能,为孩子的成长创造良好的家庭环境,促进家庭文明建设和教师、家长、学生三者之间的心灵沟通,使家庭教育和学校教育良性互动,促进学生的健康成长。
在双减政策中,教育部门也明确过,尽量引导孩子少接触电子产品。可是,口号喊一下,家长没当回事,学校虽然禁止带手机进学校,但学生大部分时间都在家里。所以,学生沉迷游戏,多半是家长对学习的不配合。
不给孩子太多的要求,不设定太多的标准,不是我们去上学,是孩子去上学,上学是老师和孩子之间的合作,相信他们会做好的。我作为一个妈妈,看着一下就好了。
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