看着晨检表上空出来的名字,我指着那一空栏,暗暗思忖:这是琪琪第三次迟到了。或许,孩子正和妈妈站在校门口,以上不上学为理由对峙着。果然,没等我打过去电话,琪琪妈妈的电话来了。“吴老师,琪琪又开始闹腾了,她还是不愿意进校门,说是害怕学校~”琪琪妈妈的声音不再似前两天那么焦急,更多的是无奈。
如何矫正小张这种自卑的厌学症,我把自己的想法和张强的父母多次沟通之后,其父母在对待孩子方面的态度渐渐的有所改观,同时张强父母的感情也在一定程度上得到了修复,家长要教育和帮助孩子消除自卑和厌学心理。志和教育专业的叛逆孩子学校
易康秀说,经过寒假的休息,孩子或多或少会对上学感到“焦虑”甚至“紧张”,家长要正确做好沟通和引导工作。家长应理解孩子的不良情绪,分析产生的原因,并给予有针对性的鼓励和支持。家长要与孩子一同进入学习状态,多鼓励多沟通,给予积极的心理暗示。
今天的课程之后,专家们还将对各家庭进行深度解析,指导家长掌握“了解与教育孩子”的方法,并辅导家长落地家庭教育实践、进行家庭功能测验,定期开展家访,动态掌握家庭教育指导情况,并与更多相关部门一起对这些家庭开展长期帮助。
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