临床上经常会看到家长不同的反应,比如:有的家长看到自己的孩子抑郁了,会特别紧张;有的家长说:孩子开心了我就开心了,好像孩子要为父母的情绪负责;有的家长告诉孩子某某的孩子抑郁后妈妈得了肺癌,增加了孩子的恐惧;有的家长给孩子讲大道理,反而把家长的焦虑传达给孩子;有的家长会认为是孩子为了逃避学习故意如此;甚至有家长看到孩子抑郁怪自己没带好孩子,自责,扇自己的脸,这样孩子更觉得没有活下去的勇气了,等等。
面对家庭教育的惨剧,家长们在悲恸之余,仍然无法理解:孩子之前挺好的,怎么就突然厌学叛逆了?怎么就抑郁了?为什么非要用命抵?
当我们在骂孩子的时候,他们所产生的情绪反应,例如恐惧、焦虑、不安等,其实和身体受伤后产生的反应是同样的感觉。
学校分重点班家长有意见,现在各地都被取消了。但差异性是孩子的本质特征,同班学生,程度存在差异却是客观的。为了让每位学生都能学会、学扎实,学校、教师就采取了分层教学,分层布置作业。
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