第五,调动孩子上学的积极性。家长可以带领孩子做在幼儿园做过的亲子游戏,使孩子回忆起在幼儿园的快乐时光。此外,家长可以给孩子补充一些必要的文具,让孩子对返回幼儿园充满期待。
很多家长对于最初选择学校的时候,可能就是听说学校教育质量比较好,或者是知道离家比较近,看到排名比较靠前,但是其实学校想听到的不是这些内容,他们更希望听到的是家长对孩子和学校的教育理念是如何理解的。
家长在假期的最后阶段,尽量按照幼儿园的作息时间要求孩子,早睡早起,按时午睡,缩短孩子娱乐时间。可以陪孩子读书或者讲故事,这样既可以拓展孩子的知识面,又可以培养阅读的兴趣,最重要的是可以让心沉静下来,减少浮躁情绪,让孩子逐渐进入上学状态。
第四,建立线上线下指导服务体系。健全家校联动体系,巩固发展区域、学区、学校相衔接的三级家长学校指导服务网络。全面推进“互联网+”家庭教育,组织开展线上线下互动的家庭教育活动,满足多元化的家庭教育指导需求。
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