宁愿受没有文化的苦,也不想遭上学的罪……老母亲不禁流出两行苦涩的泪。还有的孩子知道要有个一技之长,以后才能有饭吃:
2、每月发一次幼儿成长手册,也是我们与家长沟通的桥梁。有的家长在成长册上认真记录孩子的成长,有的家长摘录了孩子的童言稚语。有的向我们反馈孩子通过个主题活动在家的良好表现,让家长更多的了解孩子的发展情况,积极争取家园协调一致,共同促进幼儿的健康成长。
家长要想明白:耽误孩子这一年上学,不是“放羊”甩手什么都不管,而是要尽量放下不太重要的事情,花大量时间给孩子“扬长补短”,重点是陪伴!
家长设计这些课程的时候,可以顺便将一些一年级的知识讲给孩子听,这样让孩子在熟悉的环境中提高学习兴趣,提前适应上学的生活。
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