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孩子沉迷电子产品可能有以下原因：学习压力大，手机资讯丰富鲜活，能减压放松；现实生活空虚无聊，手机游戏乐趣多；现实生活里没有成就感、安全感、归属感，玩游戏可以找到成就感；平时缺乏父母的陪伴，手机上有很多朋友；整个大环境的影响，父母和周围的人都在玩手机。
有家长可能会问，虽然学校可能已经在行动，但中高考评估标准没变，“双减”能有什么用呢？还有家长担心孩子中考被分流到职业教育，上不了普通高中。焦虑根本上是担心在筛选为主导的评价体系中，孩子被筛出去了怎么办？
7月24日，中共中央办公厅和国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，要求引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，防止网络沉迷。近日，相关人士建议，除要求平台增强社会责任意识，不单纯追逐利益，完善未成年人防沉迷系统，完善平台内容审核机制，减少不良信息进入未成年人视野外，处罚力度也要同步跟上。目前，该舆情已引发大量网民关注和讨论。
家庭教育具有其特定的科学内涵,即便教育人也未必能揭示其中的奥秘,也就是说，一个人的文化程度，受教育程度不完全代表着自己的家庭教育水平、家庭教育能力，一个人的人生观、世界观、价值观及家长的非智力因素才是家庭教育的核心所在。4Y教育模式就是从方法论的角度提出了只有做一名好家长，才能做好家庭教育的理念。
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