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信任感和专注度都被破坏了，并且错误地解读了孩子的需求，用一个球换掉孩子手上的网球拍，看上去如此随意。这背后的原因却是孩子无法知晓的，家长因为自己误认为孩子会破坏店内的商品，因此产生焦虑，并把这份焦虑成功的转移给了孩子。
家庭教育要给孩子正确的亲情之爱。肓目的爱不可取，只有懂得孩子的成长规律，懂得教育的科学性，才能真正地教育好孩子。要让孩子知道父母永远“爱他”，而不是“成绩好的他”，要让他永远有希望。家长既能像学校教师那样引领教育孩子，也能像研究者那样去探索孩子的成长规律和个体差异，改变被压力和焦虑扭曲的家庭生态，全力营造积极而有教育意义、高支持性、科学的家庭教育生态，这是助力孩子健康成长不断发展的关键因素。要让家庭成为学习型家庭，营造家庭教育持续发展的良好生态，拓展学习空间，提高家庭教育时效的“跨度”。
一个沉迷于娱乐项目，在电子产品上，在喝酒打牌这些事上浪费太多时间和精力的人，大多都难以拥有越来越好的人生。
有时孩子在学校的行为问题可能与他与老师的不良关系有关。今年开始介绍自己的老师,告诉她他的优势和独特的学习风格(例如,问他是否可以允许一个膝盖坐在椅子上座位,如果真的帮助他集中),并建立沟通渠道,老师可以报告都是怎么在学校(发短信可以便捷的通道)。
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