我小孩是一天三顿饭在学校吃的走读生,早上送他上学,别人的孩子都是车接车送,我一直坚持走路,孩子问我,爸爸,我们为什么不开车,我说,儿子,你去学校了,爸爸一天都见不到你,想送你走着上学,我们可以一路上说很多话,晚上接你的时候,一天都没有见你了,见到你就想给你说很多话,我们开车,还没有说几句话就到家了,那可不行。孩子觉得很有道理,再也没有说过上学放学不想走路的事情了,其实,我走着送他上学有两个想法,第一是,前天晚上他学习的知识,我在早上送他上学时,可以给他提问他,或者给他讲讲,加深他的记忆,下午接他时,可以问问他在学校学习和生活的事情,及时了解他在学校的情况,好及时采取针对措施。
孩子还没满3周岁,不少家长就开始给孩子物色好的幼儿园了,许多家长认为,孩子在幼儿园里会过得更开心,因为小朋友多,孩子可以结交许多好朋友,然而事实并非家长所想。
搞定了目标管理,激发出了孩子的学习内驱力,那些最令家长头痛的,沉迷电子产品、时间观念差、学习目标感不强等问题自然而然就解决了。
家长在选择幼儿园的时候可以多与同龄孩子的家长沟通,看他们选择幼儿园的标准。同时也可以听听孩子家长对幼儿园的评价,如果家长的评价都是积极、正面的,那么这样的幼儿园会更加可靠。
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