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教育局监管 正规办学

学校教育局监管、正规办学,办学许可、
食品卫生、消防资质一应俱全,各部门
都有备案,正规做教育,家长更放心。

全封闭式 军事化管理

学校全封闭式军事化管理,老师教官
学生同吃同住,学校全年无休假,全
托教学,培养孩子纪律意识。

远程监控 家长监督教学

学校开设24小时远程视频监控系统,孩
子入学,家长手机下载远程监控APP软
件,可实时了解孩子在校情况。
河南三门峡叛逆青少年特训学校
发布日期:2021-12-30 浏览次数:

河南三门峡叛逆青少年特训学校除了安全问题,面对叛逆的孩子,家长们在纠结要不要送孩子到叛逆孩子的学校进行封闭式教育时,难免会考虑一个问题。

河南三门峡叛逆青少年特训学校

据全新的《中国青少年网瘾数据分析报告》表明,青少年网友中网瘾占比为14.1%,总人数达到24多万;除此之外,在非网瘾人群中也有13%的青少年存有网瘾趋向。许多青少年沉迷网络虚幻世界,难以自拔,,无意学习培训,不与爸爸妈妈沟通交流,不出门乃至不想吃饭,甚至有造成一系列违规行为;人体也愈来愈孱弱,比较严重的造成猝死。(生理性网瘾对孩子伤害极大)

父母看在眼中,急在心中。孩子不听自身的,又不愿看见孩子这般沦落下来。因此只有寻求帮助各种戒网瘾组织。但是这类组织现在的现况是:百度搜索上一搜一大把,真正的具体情况是:戒网瘾学校乱象丛生,资质证书层次不齐、文化教育方式暴力,收费标准错乱等乱相屡次浮现。

应对着全国各地数家戒网瘾学校,父母不知道该怎样调查院校,如何选择一家可靠的戒网瘾学校。下面,智择优录用杰出心理导师孟老师教您根据参观考察戒网瘾学校,“七看二问一资询”为沉迷网络的孩子挑选一家最靠谱戒网瘾学校。并根据8个层面来帮您剖析全国各地戒网瘾学校的办校内情。

河南三门峡叛逆青少年特训学校(图1)

叛逆青少年特训学校


在初中生的眼中,学习本身是一个什么样的过程呢?

在封闭治厌学学校的一些调查中,有相当一部分学生(约占总体学生的1/3或更多)认为学习是被动、烦恼的事。

学生的学习负担、频繁的考试、艰苦紧张的学习生活都带来了学生消极的学习心理障碍。

而对孩子厌学心理和厌学行为起到直接推动作用的是学生的个性特征、学校环境、家庭环境等。

封闭治厌学学校分享一个如下:

小伟,15岁,是一名初中二年级的学生。

他小学的成绩还一般般,处于班级的中等水平。自从上了初中以后,常常因为考试成绩的低分而遭致家长的责骂。

由于在外地住校,每个月才回家一次,老师频频与家长联系。

反映其在校学习过程中学习态度很不端正,经常在上课的时候无精打采,提不起学习兴趣。

也常常旷课在宿舍睡觉,并且屡教不改,初一学年结束时学校要求其转学。

河南三门峡叛逆青少年特训学校(图2)

初中二年级的上学期,在新的学校中他的表现也是非常的糟糕,班主任也常与家长联系。

甚至还请家长到校进行面谈,可小伟的表现并没有多大的改善。

初中二年级上学期结束后,小伟主动向家长提出退学要求。

通过小伟的可以知道,造成学生厌学心理的因素是多方面的。

因而对厌学心理的矫正也需要从多个方面进行努力。

很多家长不禁疑惑起来:孩子出现厌学要送去青少年行为矫正学校吗?

这个我们不做建议,具体可以咨询教育专家的意见。

对逃学这种问题行为的干预也需要学校的老师、家长以及被干预者的共同配合来干预过程的顺利进行,才能达到最佳的效果。

封闭治厌学学校呼吁学校老师应该更为关注处于弱势的学生。

在学生学习的过程中,接触最多的长辈就是老师,对学生的学习动机与学习态度产生最大影响的也是老师。

1.创造良好的家庭环境

家长应对学生的学习行为给予积极的关注,要注重与进行孩子的心与心的交流。

同时还要注重自己的行为与态度对孩子的示范作用。

2.进行有效的心理咨询及行为干预

心理咨询是改善学生厌学心理的较为有效的途径。通过选择恰当的干预技术和方法。

如合理情绪疗法、强化法、认知疗法等,通过改变自身的认知和行为,转变其对学习的看法和态度,促进青少年心理健康发展。

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