日本的育儿观念中从小就重在培养孩子的独立性,很多事情家长都不会干涉,让孩子自己去摸索自己去做。中国家长非常关心孩子,甚至在上学之前会帮孩子整理好上课需要的书本,而日本就是把这些事情全部交给孩子自己来做,重在培养孩子的独立性。
今年3月5日,熟悉的一幕再次上演。妞妞妈妈中午2点要求进校接孩子被老师拒绝后,她直接强行翻阅学校的伸缩门,接走了自己的孩子。
父母要充分了解孩子,特别是对孩子的优点要如数家珍。在孩子焦虑时,父母可以表达一些对孩子的肯定和鼓励,帮助孩子发现一些他可以利用的资源,让孩子感觉有信心,从而能够更加容易被激发出行动力,用行动去应对焦虑。
日前,教育部校外教育培训监管司司长俞伟跃多场合提到,建议校外培训机构做学科教育的有益补充,素质教育将成为培养孩子的重点。家长们缺乏教育经验,面对孩子的学科课程只能“哪弱补哪”,没有深入思考薄弱的实质原因——即孩子没有养成良好的学习习惯,重“学科”忽“素质”。强化孩子们的素质教育将有效拿走家长“成长的烦恼”。
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